ACTIVITĂȚI DEDICATE ZILEI CITITULUI LA IP ȘCOALA PRIMARĂ „GRIGORE VIERU” DIN ȘTEFAN VODĂ

      În data de 5 februarie 2025, la IP Școala Primară „Grigore Vieru” din orașul Ștefan Vodă, s-au desfășurat activități speciale dedicate Zilei Cititului Împreună. Evenimentul a fost organizat cu scopul de a promova lectura și de a încuraja elevii să descopere bucuria cititului într-un cadru colectiv și interactiv. Acțiunea a implicat participarea activă a elevilor, cadrelor didactice și a bibliotecii școlare, care s-a dovedit un partener valoros în realizarea acestui proiect educativ.

      Ziua Cititului Împreună este un prilej ideal pentru a evidenția importanța lecturii în procesul de dezvoltare intelectuală și emoțională a copiilor. Lectura nu doar că îmbogățește vocabularul și cunoștințele generale, dar contribuie și la dezvoltarea empatiei, imaginației și gândirii critice. Prin organizarea unor activități dedicate acestei zile, Școala Primară „Grigore Vieru” își reafirmă angajamentul de a forma elevi pasionați de carte și de învățare.

      Programul evenimentului a fost bine structurat și adaptat nevoilor și intereselor elevilor din ciclul primar. Printre activitățile desfășurate s-au numărat:

1. Lecturi colective.

      În sălile de clasă, elevii au citit împreună fragmente din opere literare adecvate vârstei lor. Fiecare clasă a avut libertatea de a alege textele preferate, punând accent pe povești care promovează valori precum prietenia, respectul și curajul.

2. Ateliere de creație literară.

      Elevii au fost invitați să-și exprime creativitatea prin redactarea unor scurte povestiri sau poezii inspirate din textele citite. Aceste activități au fost coordonate de învățători, care au încurajat copiii să-și dezvolte imaginația și să-și împărtășească ideile cu colegii lor.

3. Prezentări interactive susținute de bibliotecă.

      Biblioteca școlară, un partener de nădejde al evenimentului, a organizat o serie de prezentări despre importanța cărților în viața noastră. Bibliotecara școlii a oferit recomandări de lectură și a prezentat cele mai noi titluri disponibile în colecția bibliotecii, stârnind curiozitatea elevilor.

4. Concursuri literare.

      Elevii au participat la concursuri tematice, cum ar fi „Cine știe răspunsul?”, în cadrul cărora au răspuns la întrebări legate de personajele și întâmplările din textele citite. Aceste activități au avut rolul de a îmbina distracția cu învățarea.

      Un alt aspect remarcabil al evenimentului a fost implicarea activă a întregii comunități școlare. Cadrele didactice au demonstrat un entuziasm deosebit în organizarea și desfășurarea activităților, iar părinții au fost invitați să participe la unele dintre acestea, contribuind astfel la întărirea legăturii dintre școală și familie.

      De asemenea, biblioteca școlară s-a dovedit un suport esențial în promovarea lecturii. Prin colaborarea strânsă cu cadrele didactice, aceasta a reușit să creeze un mediu prietenos și accesibil pentru toți elevii, încurajându-i să împrumute cărți și să exploreze lumea literaturii.

      Activitățile dedicate Zilei Cititului Împreună au avut un impact pozitiv asupra elevilor, stimulându-le interesul pentru lectură și consolidându-le abilitățile de comunicare. Atmosfera plină de entuziasm și colaborare a transformat această zi într-o experiență memorabilă pentru toți participanții.

      Elevii au declarat că s-au simțit inspirați să citească mai mult și să împărtășească descoperirile lor literare cu colegii. De asemenea, mulți dintre ei au început să viziteze mai des biblioteca școlară, ceea ce demonstrează succesul inițiativei.

      Ziua Cititului Împreună organizată la IP Școala Primară „Grigore Vieru” din Ștefan Vodă reprezintă un exemplu elocvent de bună practică educațională. Prin astfel de inițiative, școala contribuie activ la formarea unor generații care apreciază lectura și valorile culturale. Implicarea bibliotecii școlare, alături de eforturile cadrelor didactice, subliniază importanța colaborării între diferitele componente ale comunității educaționale pentru a oferi elevilor o educație completă și relevantă.