În spiritul promovării valorilor autentice ale neamului și al cultivării respectului față de tradițiile populare românești, elevii clasei a IV-a „B”, coordonați de doamna Bleandură Ina, învățătoare, grad didactic I, au desfășurat o activitate extrașcolară cu profund caracter educativ și cultural, intitulată sugestiv „Șezătoare folclorică – De la lume adunate, la Andrii depănate…”. Activitatea a avut loc la data de 12 decembrie 2025, în incinta IP Școala Primară „Grigore Vieru” din orașul Ștefan Vodă.

     Activitatea a fost organizată sub forma unei șezători tradiționale, recreând atmosfera caldă și autentică a întâlnirilor de altădată, în care membrii comunității se adunau pentru a împărtăși povești, cântece, obiceiuri și înțelepciune populară. Elevii, îmbrăcați în costume naționale, au devenit adevărați purtători ai tradiției, demonstrând cu emoție și mândrie cunoștințele dobândite despre obiceiurile și credințele populare specifice sărbătorii Sfântului Andrei.

     Un rol deosebit în reușita activității l-a avut implicarea activă a părinților elevilor, care au sprijinit organizarea șezătorii prin pregătirea costumelor populare, a obiectelor tradiționale, a decorului specific și a produselor culinare tradiționale. Prezența și participarea părinților au contribuit semnificativ la consolidarea parteneriatului școală–familie și la crearea unui cadru educațional deschis, bazat pe colaborare, respect reciproc și valorizarea tradițiilor populare.

     Programul artistic a inclus recitaluri de poezii cu tematică folclorică, ghicitori populare, proverbe, strigături, cântece tradiționale și momente de dramatizare inspirate din viața satului de altădată. De asemenea, elevii au prezentat obiceiuri și credințe populare legate de noaptea de Sfântul Andrei, punând accent pe semnificația acestora în cultura tradițională românească și pe rolul lor în păstrarea identității culturale.

       Prin această activitate, doamna învățătoare Bleandură Ina a urmărit nu doar îmbogățirea bagajului cultural al elevilor, ci și dezvoltarea competențelor de comunicare, cooperare și exprimare artistică, precum și consolidarea sentimentului de apartenență la valorile naționale. Atmosfera a fost una de sărbătoare, autenticitate și bucurie, iar implicarea activă atât a elevilor, cât și a părinților a demonstrat interesul comunității pentru păstrarea și transmiterea patrimoniului cultural.

     Șezătoarea folclorică „De la lume adunate, la Andrii depănate…” a reprezentat o veritabilă lecție de identitate culturală și educație prin tradiție, confirmând faptul că valorile autentice pot fi transmise cu succes copiilor atunci când școala și familia acționează împreună, într-un parteneriat educațional solid și durabil.