În data de 19 martie 2025, la IP Școala Primară „Grigore Vieru” din orașul Ștefan Vodă, a avut loc un eveniment educațional de amploare – seminarul metodic destinat cadrelor didactice din învățământul primar. Acesta a reunit învățătorii claselor primare și reprezentanți ai Direcției Generale Educație Ștefan Vodă, având ca scop promovarea bunelor practici educaționale și a metodelor inovatoare de predare.

     Evenimentul a fost deschis cu un cuvânt de salut din partea doamnei Darii Natalia, directorul instituției, care a subliniat importanța colaborării și a schimbului de experiență între cadrele didactice din raion pentru a asigura o educație de calitate elevilor. De asemenea, doamna Tudorean Emilia, specialist principal în cadrul DGE Ștefan Vodă, a adresat participanților un mesaj de încurajare, punând accent pe rolul esențial al învățătorilor în formarea noii generații.

     În cadrul seminarului, au fost organizate mai multe ore publice la limba și literatura română, fiecare având drept obiectiv dezvoltarea competențelor lingvistice și literare ale elevilor prin metode interactive și creative:

     1. Clasa I „B” – „Textul nonliterar funcțional. Scrisoarea cu text scurt și desen”, coordonată de învățătoarea Chetrari Liuba (grad didactic I), a evidențiat importanța dezvoltării abilităților de exprimare scrisă încă din primii ani de școală.

     2. Clasa I „C”- Sub aceeași tematică, învățătoarea Popușoi Rodica (grad didactic I) a demonstrat cum poate fi integrată creativitatea elevilor în redactarea unor texte scurte și desenarea unor ilustrații relevante.

     3. Clasa a II-a „A”- „Textul literar: alineatul și semnificațiile lui. Emoțiile trăite (ghidat)” s-a bazat pe textul „În satul bunicilor” de Nicolae Dabija. Învățătoarea Ciobanu Natalia (grad didactic II) a ghidat elevii în descoperirea semnificațiilor literare și a modului în care emoțiile pot fi exprimate în scris.

     4. Clasa a III-a „B”- „Speciile literare. Povestea” a fost abordată prin textul „Ghiocelul” de Hans Christian Andersen, sub îndrumarea învățătoarea Bleandură Ina (grad didactic I), care a pus accent pe identificarea trăsăturilor specifice ale poveștii.

     5. Clasa a III-a „C” – Aceeași tematică a fost explorată și de învățătoarea Bondari Cornelia (grad didactic II), care a adus o perspectivă complementară asupra textului „Ghiocelul”.

     6. Clasa a IV-a „A” – „Specii literare: povestirea”, bazată pe textul „Casa părintească” de Spiridon Vangheli, a fost coordonată de învățătoarea Cornițel Aurica (grad didactic I) și a oferit elevilor oportunitatea de a descoperi valorile tradiționale prin lectură.

     Pe lângă activitățile literare, seminarul a inclus și lecții dedicate domeniului științelor.

    În clasa a IV-a „C”, sub îndrumarea învățătoarei Ursachi Georgeta (grad didactic I), s-a desfășurat lecția „Alimentația sănătoasă”, care s-a bazat pe importanța unei diete echilibrate pentru menținerea sănătății și promovarea unui mod de viață sănătos.

     Un moment deosebit al seminarului l-a constituit atelierul de lucru intitulat „Educația elevilor din treapta primară prin activități STEM”. Sub coordonarea doamnei Izbaș Diana, profesor de limbă engleză (grad didactic II), participanții au explorat modalități inovatoare de integrare a științei, tehnologiei, ingineriei și matematicii în procesul educațional pentru dezvoltarea gândirii critice și creative a elevilor.

     Activitatea centrală a evenimentului a fost seminarul metodic „Depășirea dificultăților de lectură la elevii din treapta primară”, moderat de Dimitrenco Victoria, director adjunct pentru instruire (grad didactic I). Seminarul a abordat strategii eficiente pentru sprijinirea elevilor cu dificultăți de lectură, punând accent pe individualizarea procesului de învățare și utilizarea materialelor adaptate. Discuțiile au fost susținute prin exemple practice și studii de caz, oferind cadrelor didactice instrumente utile pentru îmbunătățirea performanțelor școlare ale copiilor.

     Seminarul metodic desfășurat la IP Școala Primară „Grigore Vieru” din or. Ștefan Vodă reprezintă un exemplu elocvent al angajamentului instituției față de excelența educațională. Prin schimbul de experiențe și promovarea inovației pedagogice, acest eveniment contribuie la crearea unui mediu educațional incluziv și performant, în care fiecare elev are șansa să-și atingă potențialul maxim.

     Astfel de inițiative sporesc profesionalismul cadrelor didactice și consolidează colaborarea între instituțiile educaționale, având un impact pozitiv pe termen lung asupra calității procesului instructiv-educativ.

     IP Școala Primară „Grigore Vieru” își reafirmă, prin organizarea acestui seminar, rolul său activ în formarea unei generații bine pregătite și responsabile.

     Mulțumim tuturor participanților pentru implicare și dedicare!